A Universidade de Rio Verde realizou, na noite desta terça-feira, a abertura do FORENSE 360° — Direito, Medicina e Psicologia, seminário de extensão voltado à discussão interdisciplinar sobre a investigação de fatos relacionados ao sistema de Justiça. A programação ocorreu no Centro de Convenções da UniRV e reuniu representantes das três áreas para refletir sobre os métodos de investigação e os limites das informações utilizadas na busca pela verdade.

Com o tema “Autópsia da verdade: o que o Direito, a Medicina e a Psicologia buscam quando investigam a verdade”, o primeiro encontro propôs uma reflexão sobre como diferentes áreas do conhecimento contribuem para a compreensão de fatos e para a construção de conclusões confiáveis.

A abertura contou com uma apresentação cultural do Grupo Teatral Unção e Arte, que apresentou a peça ‘Eu Vi’, cujo enredo apresentava a investigação de um crime.

Representando o Reitor, Professor Dr. Alberto Barella Netto, participou da solenidade a Procuradora-Geral da instituição, Professora Dra. Muriel Amaral Jacob. Também estiveram presentes a Diretora do curso de Direito, Professora Dra. Línia Dayana Lopes Machado; o diretor da Faculdade de Medicina do Campus Rio Verde, Professor Me. Rychard Arruda de Souza; e a diretora da Faculdade de Psicologia, Professora Dra. Sueli Pereira Caixeta, além de demais docentes dos demais cursos envolvidos.

A proposta do FORENSE 360° parte de uma questão central: como investigar a verdade quando nem tudo pode ser observado, medido ou lembrado com absoluta certeza?

Dando início ao evento, a Diretora da Faculdade de Direito, Professora Línia, agradeceu o apoio da administração superior na realização do evento e destacou a relevância dos temas que serão abordados ao longo da semana. “Ao longo do seminário, os participantes discutem temas relacionados à produção da prova técnica, à perícia médico-legal, à formação da convicção judicial, à memória, aos depoimentos e à hipnose forense, permitindo questionamentos sobre as possibilidades e os limites de cada ferramenta na análise de situações que envolvem o sistema de Justiça. Espero que aproveitem cada palestra e atividade, bom evento a todos”, afirmou.

O Diretor da Faculdade de Medicina, Professor Rychard reforçou a importância da atuação interdisciplinar. “Direito, Medicina e Psicologia trabalham com métodos próprios, mas podem contribuir conjuntamente para uma compreensão mais crítica dos fatos, considerando as evidências disponíveis, os procedimentos utilizados e os limites das conclusões alcançadas. Este seminário será um momento de grande aprendizado, então aproveitem”, declarou.

Representando o Reitor, a Procuradora-Geral, Professora Muriel, ressalta o compromisso da instituição com a extensão ao longo da formação universitária. “O seminário reforça a proposta da UniRV de promover atividades de extensão que aproximem a comunidade acadêmica e o público externo de discussões relevantes para a formação profissional e para a sociedade”, pontua.

A programação de abertura contou com a mediação da Professora Dra. Patricia Spagnolo Parise Costa e a participação da palestrante Dra. Thalene Brandão Flauzino de Oliveira, juíza de Direito do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás, coordenadora do 7º Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania (CEJUSC) Regional e professora universitária.

Para a Dra. Thalene Brandão Flauzino de Oliveira, discutir os limites do processo na busca pela verdade é fundamental para compreender como as provas são analisadas e utilizadas nas decisões judiciais. “Esta análise permite reconhecer que cada elemento precisa ser examinado com responsabilidade, considerando os métodos empregados, as evidências disponíveis e os limites das conclusões. O diálogo entre diferentes áreas do conhecimento contribui para uma análise mais criteriosa dos fatos e para o fortalecimento da Justiça”, explicou.

Após a palestra a mediadora abriu espaço para perguntas do público e aprofundamento das questões apresentadas.

“A formação universitária exige diálogo entre diferentes áreas do conhecimento e compromisso com a análise crítica das informações. Ao promover um seminário como o FORENSE 360°, a UniRV cria oportunidades para que estudantes, professores e comunidade discutam questões relevantes para a Justiça e para a sociedade, valorizando o conhecimento científico, a responsabilidade profissional e a formação humanizada”, destaca o reitor, Professor Dr. Alberto Barella Netto. Equipe ASCOM/Jornalista Ana Júlia Sales/Fotos: Cris Gouveia

O terceiro e último dia do IX Fórum Educacional da Associação Nacional das Instituições Municipais de Ensino Superior (ANIMES), realizado nesta quinta-feira, 1º, na Universidade de Rio Verde (UniRV), foi dedicado à reflexão sobre os limites da Inteligência Artificial (IA) e suas aplicações práticas na gestão das instituições de ensino superior. A programação contou com duas palestras, apresentações de parceiros do evento, relatos de experiências das instituições associadas e reunião do Conselho da ANIMES.

A manhã foi aberta com a palestra “A Mente que a Máquina Não Decifra e os Limites da Inteligência Artificial”, apresentada pelo professor da UniRV, Dr. Danilo Fabiano Carvalho e Oliveira, delegado de Polícia do Estado de Goiás desde 2004, mestre em Direito Ambiental pela Universidade Brasil e doutor em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás (UFG).

Durante a palestra, ele apresentou experiências desenvolvidas a partir da parceria entre a Polícia Civil e a UniRV, por meio da Faculdade de Psicologia. A colaboração permite a atuação de estagiários supervisionados em projetos e atividades que contribuem para diferentes frentes de trabalho da instituição.

Segundo o palestrante, a tecnologia e a IA são ferramentas cada vez mais importantes para apoiar análises, organizar informações e otimizar processos, mas há aspectos que dependem da capacidade humana de compreender comportamentos, contextos e relações. Os resultados obtidos com a participação dos acadêmicos de Psicologia mostram como o olhar humano segue fundamental para a construção de soluções e para a compreensão de situações complexas. “A tecnologia amplia possibilidades, mas competências como análise crítica, empatia, interpretação e tomada de decisão seguem sendo indispensáveis e insubstituíveis”, destacou.

Participaram também da apresentação a egressa da UniRV e coordenadora do Setor de Psicologia na Delegacia Especializada de Atendimento à Mulher (DEAM) de Rio Verde, Divanete de Medeiros Góis, e a acadêmica de Psicologia da Universidade, Ana Paula Marcolino. A discente relatou que iniciou sua participação no projeto ainda nos primeiros períodos da graduação, por meio de uma bolsa-atividade oferecida pela UniRV, e que segue atuando na iniciativa ao longo da formação. Segundo ela, a experiência reforça a importância de utilizar os conhecimentos da Psicologia para gerar impacto na vida das pessoas atendidas. A estudante destacou ainda que, embora o trabalho seja desenvolvido em contextos em que situações de violência ou vulnerabilidade já ocorreram, as ações também possuem um papel preventivo, contribuindo para a identificação de fatores de risco e para a construção de estratégias que possam evitar novas ocorrências.

                Na sequência, o diretor da FeMASS, Prof. Me. Edkleisson de Paiva de Sousa, apresentou relato de experiência sobre o modelo de funcionamento da instituição.

 IA na prática para gestores

                À tarde, o Dr. Vinicius Alexandre de Castro ministrou a palestra “IA na Prática para Gestores Universitários”. Graduado em Física e doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP), professor universitário e analista de dados, ele é especialista na aplicação da IA na educação e na capacitação docente, com atuação em automação de pesquisas, gestão estratégica de dados e inovação no ensino.

                Na palestra, direcionada a reitores, pró-reitores, diretores, coordenadores e demais gestores, o professor abordou como a IA deixou de ser uma tendência distante para se tornar uma ferramenta estratégica na gestão das instituições. Segundo ele, o desafio atual é compreender como utilizá-la de forma prática, segura e inteligente para otimizar processos, apoiar decisões e melhorar a experiência de acadêmicos, professores e equipes administrativas.

Foram apresentados exemplos aplicáveis à realidade universitária, como automação de tarefas, análise de dados, produção de documentos, comunicação institucional, atendimento ao acadêmico, planejamento e gestão de equipes, além de orientações para a criação de comandos mais eficientes. O palestrante também abordou os cuidados necessários no uso da tecnologia, especialmente em relação à ética, à privacidade de dados e à responsabilidade nas decisões. “A Inteligência Artificial não deve substituir a capacidade humana de pensar, liderar e tomar decisões, mas ampliar o potencial dos profissionais e permitir que os gestores concentrem seus esforços em atividades mais estratégicas”, ressaltou.

Dando continuidade à programação, foi realizada a leitura da Carta Rio Verde, documento que reafirma o compromisso das instituições associadas à ANIMES com uma educação inovadora, inclusiva e comprometida com a formação humana.

                Encerrando o IX Fórum Educacional, o Reitor da UniRV e presidente da ANIMES, Prof. Dr. Alberto Barella Netto, destacou a satisfação de sediar o encontro e promover um espaço de diálogo entre as instituições. “Foi uma grande alegria receber representantes de 32 instituições de ensino e mais de 170 participantes para discutir, ao longo de três dias, temas relacionados à ciência, tecnologia e inovação, sem perder de vista aquilo que está no centro da nossa missão: as pessoas. Esse foi um momento importante de troca de experiências e construção coletiva para o fortalecimento da educação superior municipal brasileira”, afirmou.

                Para fechar a programação, a comitiva também conheceu a estrutura dos Laboratórios Multiusuários e o Complexo Administrativo da Universidade. Equipe ASCOM UniRV/Jornalista Jessica Bazzo – MTE 3194/GO/Fotos: Marcos Santos

Município ocupa o primeiro lugar da região no indicador de Qualidade da Educação do Ranking de Competitividade dos Municípios

Rio Verde alcançou mais um resultado de destaque na educação. O município ocupa o 1º lugar do Centro-Oeste brasileiro no indicador de Qualidade da Educação do Ranking de Competitividade dos Municípios, elaborado pelo Centro de Liderança Pública (CLP) e divulgado nesta quarta-feira, 23 de setembro.

A classificação leva em consideração diferentes indicadores relacionados ao desempenho educacional dos municípios. Entre os fatores que contribuíram para a posição de Rio Verde está o desempenho alcançado pela rede municipal no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o município atingiu nota 8,1, enquanto nos anos finais chegou a 6,4. Outro indicador de destaque é o índice de 97,02% de alfabetização na idade certa.

Os resultados refletem um trabalho desenvolvido desde a Educação Infantil, passando pelo processo de alfabetização e pelo acompanhamento da aprendizagem dos estudantes. A rede municipal também tem direcionado esforços para a formação dos profissionais da educação e para o planejamento pedagógico nas unidades escolares.

Para o secretário municipal de Educação, Miguel Ribeiro, os números são resultado do envolvimento de toda a comunidade escolar.

“Por trás de cada indicador, existem professores preparando aulas, gestores acompanhando suas equipes, famílias participando, estudantes aprendendo e profissionais trabalhando diariamente para que a educação avance”, destacou.

A liderança no Centro-Oeste reforça a posição alcançada por Rio Verde no cenário educacional e evidencia a evolução dos indicadores de aprendizagem. Mais do que uma colocação em um ranking nacional, os resultados representam avanços que impactam diretamente a formação dos estudantes e ampliam as oportunidades para crianças e adolescentes.

Para a Secretaria Municipal de Educação, o desempenho também demonstra que a combinação entre planejamento, acompanhamento pedagógico, valorização dos profissionais e participação das famílias tem produzido resultados concretos dentro das salas de aula.

Com os novos indicadores, Rio Verde consolida-se como referência regional em qualidade da educação, transformando os avanços obtidos pela rede municipal em melhores perspectivas para as novas gerações.